MULTPLE İNTELLİGENCE (ÇOKLU ZEKA PROGRAMI)

ÖNEMLİ OLAN NE KADAR ZEKİ OLDUKLARI DEĞİL , HANGİ KONUDA ZEKİ OLDUKLARIDIR.

Çoklu Zeka teorisi kişisel gelişim alanında Howard Gardner tarafından ortaya koyulan en önemli teoridir.Teorinin özü yaşam boyu gelişim ve öğrenmeyi içerir.Hayatın ilk yıllarında öğrencilerimize tüm zekalarını geliştirebilecekleri etkin bir yol sunmuş oluruz.  Kuramın amacı eğitimde bireylerin neler yapabildiğinden çok neler yapabileceğinin düşünülmesidir. Bu sebeple özellikle okulöncesi eğitim döneminde çocuklara kendilerini keşfedecekleri zengin öğrenme ortamlarının sunulması son derece önemlidir. Bizde kurumumuzda öğrencilerimize tüm zekalarını geliştirebilecekleri etkin bir yol sunarak onların var olan yeteneklerini tanımalarına ve geliştirmelerine olanak sağlamaktayız.

1-SÖZEL/DİLSEL ZEKA: Dili etkili biçimde kullanma,düşünme, anlatma becerisidir. Hikaye okuma,anlatma, drama çalışmaları yaparak sözel zeka gelişimlerine destek sağlanmaktadır.

2- MANTIKSAL/MATEMATİKSEL ZEKA: Sayılarla düşünmeyi,mantıksal ilişkiler kurmayı,geometrik şekiller gibi soyut sembollerle çalışma becerisidir.Satranç, mantık oyunları, yap-bozlar, matematiksel ve kavrama dayalı test çalışmaları, kitap çalışmaları, deneyler, matematiksel oyunlar, menar mental aritmetik çalışmaları yapılarak mantıksal gelişimleri desteklenmektedir.

3-GÖRSEL/UZAMSAL ZEKA: Resimlerle ,şekillerle düşünebilme,şekil, renk ve dokuları zihinden görebilme yeteneğidir.Her türlü boyalar, yoğruma maddeleri, artık materyallerle görsel benzetim,boyama,desenleme, mandala çalışmaları,üç boyutlu proje çalışmaları yapılarak görsel zekaları geliştirilmektedir.

4-BEDENSEL/KİNESTETİK ZEKA: Aklın ve vücudun mükemmel bir performansla birleştirerek belli bir amaca yönelik faaliyetlerin sergilenmesi yeteneğidir. Jimnastik, bale, drama çalışmaları ile, sanatsal el faaliyetleri içeren çalışmalarla bedensel zekaları desteklenmektedir.

5-MÜZİKAL/RİTMİK ZEKA: Duyguların aktarımında,müziği algılama ve sunmada müziği bir araç olarak kullanma yeteneğidir.Ritm aletleri kullanılarak ritm çalışmaları ile şarkı öğretilmekte, yeteneğe göre enstrüman çalma becerisi kazandırılmaktadır.

6-SOSYAL/BİREYLER ARASI ZEKA: İnsanlarla birlikte çalışabilme, sözel ve bedensel zeka  dilini etkili bir biçimde kullanarak insanlarla kolaylıkla iletişim kurabilme yeteneğidir.Beyin fırtınası ve  grup çalışmaları ile sosyal beceri kazandırılmaktadır.

7-ÖZEDÖNÜK/İÇSEL ZEKA: Duygu ve düşünceleri şekillendirebilme, yaşadıklarımızdan öğrendiklerimizle hayat felsefemizi oluşturabilme yeteneğidir.Bireysel çalışmalar yapılarak, bireysel sorumluluklar verilerek içsel zeka yeteneği ortaya çıkarılmaktadır.

8-DOĞA ZEKASI: Doğadaki tüm canlıları tanıma,araştırma ve canlıların yaratılışları üzerinde düşünme becerisidir.Fen ve doğa çalışmaları, deneyler ve gezilerle çocuklarda doğa zekası geliştirilmektedir.